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思维导图在高中地理教学中的应用

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摘要 在高中地理课堂教学实践中应用思维导图,对于提高教学质量和效率有一定的帮助作用,同时也给增添了地理教学的趣味性。高中地理教师开展课堂教学活动时,采取思维导图进行课堂教学指引,能全面提升学生探索地理知识的热情,有助于学生更加深入的感知地理知识,促进了学生学习效果的提升。
作者 文质
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第23期00193-00193,共1页
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