小学数学利用信息技术教学的效果探究

在国家大力推进新课改和小学数学教师的不断对教学模式的完善和专业提高,小学阶段教学取得了一些不错的教学效果,但在教学过程中仍然存在着一些问题亟待被改善和提高。小学数学课程主要是培养小学阶段学生数学基础知识和数学核心素养,也包括对小学阶段学生逻辑思维的培养以及培养学生具有一定的利用所学的数学知识解决日常生活中遇到的实际问题的能力。要让学生拥有综合而全面的综合素养,就要加强小学阶段学生对数学课程学习的兴趣培养。