浅谈如何进行农村少数民族小学生的识字教学

《小学语文课程标准》指出识字教学是低年级语文教学的重点,“识字写字是阅读和写作的基础。”识字教学是国语教学重要的组成部分,识字写字教学的质量关系着国语教学质量。在我们农村小学语文的识字教学中,出现了学生识字量大,识记的生字容易回生、错别字较多等现象。如何进行农村少数民族小学生的识字教学呢?