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新时代下中职《机械基础》课堂探究“任务驱动模式教学”
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摘要
新时代中职课程《机械基础》专业课的教学过多为传统的教师知识灌输,学生死记硬背模式。但这种传统的教学模式无法帮助学生高效的接受理论知识与动手实操能力。因此,在《机械基础》教学中,教师需要与时俱进,以生为本创新自己的教学方式,让学生们在动手实践的教学过程中吸收理论知识,从而提高中职学生专业技能学习的综合素养。
作者
梁明兴
机构地区
中山市建斌中等职业技术学校
出处
《新丝路(中旬)》
2019年第3期0066-0067,共2页
New Silk Road
关键词
新时代
任务驱动
机械基础
单元设计
优化分组
有效评价
分类号
C [社会学]
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