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三校生阅读教学的几点思考
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摘要
文章从引导学生阅读、感受文本之美,体验思维之趣,拓展求知之乐,实践批注的力量几个方面进行阐述,从而使他们在阅读中体会真、善、美,增强三校生阅能力。
作者
胡锦
机构地区
楚雄市职业高级中学
出处
《新作文(教研)》
2019年第6期0094-0094,共1页
New Writing
关键词
三校生
阅读教学
享受文本
学会批注
分类号
G515 [文化科学—教育技术学]
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新作文(教研)
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