核心素养下语文教学对学生自主学习力的培育

在基于现代社会发展需求而提出的素质教育理念下,学生学习自主性和对其自主学习力的培养几乎被置于中心地位而统领一切具体教学内容和方式的设计与贯彻实施。在此中心原则下,真正有效的语文学科教育亦应契合以现代社会发展需求作为基础的学科核心素养提出的关乎语言建构、思维发展、审美鉴赏与文化理解此四维要求。因此,如何在核心素养下进行对学生自主学习力的培育和提升则成为现阶段有效初中语文教育的重点问题。