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整合教学资源,优化教学内容* ——例谈《经济生活》教学中的核心素养培养策略

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摘要 思想政治学科科学素养是指:[1]是指学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。[2]《普通髙中思想政治课程准(2017 年版)》,提出了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与4个核心素养,对新时代高中思想政治学科“培养什么人,如何培养人”这一问题做出了明确回答。学生的思想政治学科核心素养并不是天生的,是通过后天有目的、有计划的培养而形成的。高中阶段是核心素养培养的关键期,如果错过了这一关键的发展时期,对学生成长将造成难以补救的伤害。
作者 刘秀姿
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第16期188-188,32,共2页
基金 广东省教育科学“十二五”规划2014年度研究一般项目课题培养思想政治学科核心素养促进学生有效学习的研究(课题编号:2014YQJK045)的阶段性研究成果。

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