浅析如何提高小学科学课堂教学的有效性

小学科学不仅可以使小学生体验到科学的乐趣,获得自信,形成正确的思维方式,而且使他们识别什么是科学,什么不是科学。引导学生通过一定的过程与方法对客观事物和现象进行探究、质疑和研究。要让他们经历一个个科学实验活动,从中获取科学知识,增长探究能力,养成良好的科学态度,这就需要在科学教学中提高科学教学的有效性,为学生营造一种良好的学习环境,引导学生去探索、去发现,以实现真正意义上的探究式学习,而不是形式化的。