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互联网技术与初中语文课程整合中的困境与突破方法
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摘要
互联网技术的发展为教育注入了新的活力,与初中语文课程整合是当今教育发展的必然趋势,对初中语文教学的发展具有非凡的意义。本文结合教学实际,分析了目前互联网技术与初中语文课程整合存在的困境及其原因,然后在此基础上提出了一些突破方法,以期促进初中语文教学的改革发展。
作者
白玉成
机构地区
贵州省义龙新区雨樟镇雨樟中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第16期71-71,共1页
关键词
互联网技术
初中语文
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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