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浅析小学数学学习特点对教学的影响
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摘要
数学,具有较强的抽象性和逻辑性,对于小学阶段学生而言,打好基础非常关键,为更好进行小学数学有效性教学,教师应当充分结合小学数学学习特点,运用多样化的教学方式,帮助学生更好的理解,培养学生进行发散性思维,提高学生数学学习能力。本文将结合小学数学学习特点展开教学活动,提高数学教学效率,从而推动教学目标的实现。
作者
张玉微
机构地区
吉林省双辽市茂林镇中心小学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第16期56-56,共1页
关键词
小学数学
学习特点
教学影响
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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