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小组合作学习在小学数学教学中的应用
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摘要
新课标中明确指出动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式之一。数学课堂要改变学生过去那种单一被动的学习方式,提倡小组合作学习。合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式,合作学习可以促使小组成员相互激励,相互促进,大大提高学生的学习效率,培养他们的合作精神,也有利于创新意识和实践能力的培养。为了使小组合作学习与班级集体授课有机结合、优胜互补,下面谈几点自己的体会。
作者
王亚丽
机构地区
辽宁省朝阳市朝阳县王营子乡中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第16期46-46,共1页
关键词
小组合作学习
小学数学
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
杜青晨.
幼儿园科学区原生态材料投放的实践研究[J]
.当代家庭教育,2019,0(6):47-47.
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第16期
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