核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学

高中地理对于高中生来说是一门非常重要的课程。高中地理主要是研究人与人之间、人与自然之间的关系。因此,在高中地理的教学中,进行可持续发展观的教育教学是有助于高中地理的教学。在新课程改革下,素质教育注重对于学生核心素养的提高,进行可持续发展观的教学有助于新课程的改革。本篇文章主要讲述了在核心素养的目标下,如何对高中地理进行可持续发展的教育教学。