初中语文创新课堂建设探讨

随着我国素质教育程度的不断加深,在九年义务教育的过程中教师要优化自己的教学方法,对教学方法进行创新,让学生们能够对教学内容产生足够的兴趣进而让他们自发的开始学习。与此同时,教学还要强化对时效性的关注力,通过使用问题来引导学生让他们能够自主分析课文的重难点,由此获得更加深刻地了解感受,提高自主学习能力,从而创建具有高学习效率的语文创新课堂。