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小学数学生活化教学及其应用策略

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摘要 数学是一门与现实生活紧密联系的学科,数学知识源于生活而高于生活,是对生活规律的概括与总结。在小学数学教学过程中,引导学生实现回归生活的数学学习,实施生活化教学策略,提高学生对数学的学习兴趣,培养数学思维,感受数学的魅力具有重要意义。
作者 苗健辉
出处 《东西南北(教育)》 2019年第20期305-305,共1页
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