分析高中化学核心素养教学的有效性

在高中阶段,化学是一门重要的理科课程,实验作为学生直接探究化学知识的路径和渠道,其教学效果对学生理解和接受化学知识的程度具有一定的影响。化学核心素养是化学学科最具学科本质的素养。对培养学生能力素质全面发展具有重要意义,中学化学核心素养体系包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任等几个方面。