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流行音乐背景下的高中音乐教学
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摘要
音乐能够促进学生的大脑发育,可以说是学生听觉器官、听觉能力不断提升的发展与提升的必要途径。高中音乐教学从很大程度上丰富了学生的知识能力,对学生的身心健康起到了很大的作用。音乐教育是素质教育的重要组成部分,也是高中教育中的重要内容。在高中音乐教学中有效应用流行音乐有助于高中生表现力和音乐创造力的提升,对学生健康成长有深远影响。
作者
杨碧玲
机构地区
贵州省铜仁市松桃苗族自治县第三高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第20期341-341,共1页
关键词
流行音乐
高中音乐
问题
策略
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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