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中学语文作文教学思维导图方法的运用分析
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摘要
在中学语文学科中,作文占据重要模块,同时也是决定中学生语文学习水平的重点要素。写作教学在中学语文教学中扮演了一个至关重要的角色,在中学阶段,大部分学生都无法对习作培养出浓厚的兴趣,只是被动地去协助,这就导致有些学生在写作时非常痛苦,慢慢地就变得只会抄袭。思维导图是作用于作文中的一种有效的思维模式,可以帮助学生更好地理清作文写作的脉络,将课文当中所学的知识充分运用到作文写作中去。
作者
张永生
机构地区
大名县大街乡大街中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第20期343-343,共1页
关键词
中学语文
作文教学
思维导图
方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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杜新建.
浅谈小学信息技术中的科技创新策略开展[J]
.新课程,2019,0(14):133-133.
东西南北(教育)
2019年 第20期
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