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中学语文作文教学思维导图方法的运用分析

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摘要 在中学语文学科中,作文占据重要模块,同时也是决定中学生语文学习水平的重点要素。写作教学在中学语文教学中扮演了一个至关重要的角色,在中学阶段,大部分学生都无法对习作培养出浓厚的兴趣,只是被动地去协助,这就导致有些学生在写作时非常痛苦,慢慢地就变得只会抄袭。思维导图是作用于作文中的一种有效的思维模式,可以帮助学生更好地理清作文写作的脉络,将课文当中所学的知识充分运用到作文写作中去。
作者 张永生
出处 《东西南北(教育)》 2019年第20期343-343,共1页

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