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初中道德与法治课生活化教学

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摘要 作为教育工作者,我们需加强对生活化教学法的研究,从多方面着手,努力探索出更多行之有效的策略,确保生活教学法在道德与法治课堂落到实处,实现其价值的最大化。
作者 杨宗银
出处 《环球慈善》 2019年第5期73-73,共1页
分类号 C [社会学]

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