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激发小学生学数学的积极性
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摘要
长期以来,小学数学教学主要是培养学生的集中思维。 用常规的思路和方法解决问题。 这对于学生掌握基本知识和基本技能是必要的,但转移他们的学习热情显然是不够的。 那么如何充分调动学生的积极性呢? 下面谈谈我的一些看法。
作者
刘强
机构地区
四川省南充市仪陇县歧山小学
出处
《环球慈善》
2019年第5期46-46,共1页
关键词
小学数学
学习积极性
激发措施
分类号
C [社会学]
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