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激发小学生学数学的积极性

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摘要 长期以来,小学数学教学主要是培养学生的集中思维。 用常规的思路和方法解决问题。 这对于学生掌握基本知识和基本技能是必要的,但转移他们的学习热情显然是不够的。 那么如何充分调动学生的积极性呢? 下面谈谈我的一些看法。
作者 刘强
出处 《环球慈善》 2019年第5期46-46,共1页
分类号 C [社会学]
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