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在简约教学中体现数学核心素养
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摘要
对教学设计和实践进行高度概括即为简约教学,实现教学内容、教学方法、教学目的以及思维方式的精简,保证小学数学教学通俗 易懂。核心是在有限的时间内合理安排教学内容,精心设置教学环 节,力求教学方式简单厚实,在此基础上,结合学生个体差异展开 教学活动,并保证教学评价综合性。
作者
罗显丽
机构地区
贵州省黔南州平塘县平舟实验小学
出处
《环球慈善》
2019年第5期128-129,共2页
关键词
简约教学
核心素养
教学情境
分类号
C [社会学]
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