期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
将生活化教学引入初中物理教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“从生活到物理,从物理到社会”是新课程改革的要求和初中 物理课程改革的基本概念。什么叫初中物理生活化呢? 就是作为一名教师要时刻把生活中的现象与课堂教学紧密的结合,并且要更注 重强调和结合学生的生活经历和经验,以创造学生熟悉的课堂情境, 激发学生对物理课程的兴趣,促进学生积极学习和探索生活。 提高学生在初中的使用和对物理知识的掌握,使他们能够进一步创新和发现。
作者
费代兵
机构地区
四川省南充市蓬安县蓬安二中
出处
《环球慈善》
2019年第5期62-62,共1页
关键词
生活化教学
初中物理
教学方式
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何兆通.
初中物理实验教学策略探讨[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(A02):2-2.
环球慈善
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部