高中体育教学中的拓展训练

传统教学模式下,学生的主体地位并不突出,教师布置下什么样的任务,学生就做出什么样的反应,自主学习意识极度缺乏,运动能力的发展难度相对较大。而拓展训练中,学生可以按照自己的想法参与活动,不再受到束缚,不再盲目跟随,对于未来更有了明确目标,助推体育教学工作走向了新的成功。