期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中物理实验教学有效性的实践策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
物理实验的课堂教学的宗旨就是要通过师生间行之有效的实验探究来培养学生,巩固应用课本所学的知识和技能。让学生在实验过程来来探究前人所发现总结的物理规律,获得更深刻的知识并能提升乃至再发明创造,体会科学探究的乐趣,培养他们独立思考问题,动手解决问题的能力。
作者
张雄兵
机构地区
云南省广南县第三中学校
出处
《环球慈善》
2019年第5期55-55,共1页
关键词
初中物理
实验教学
有效性
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李枝恩.
未见其人,先闻其声——倒着干,以“弧度制”概念构建为例[J]
.信息周刊,2019,0(3):0290-0290.
2
陈新.
寄与幂函数教学中的核心素养培养[J]
.新一代(理论版),2019,0(7):91-91.
环球慈善
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部