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小学数学教学结构优化浅谈

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摘要 在当前大力提倡素质教育的前提下,课堂教学既要关注学生的学习结果,更应关注学生的学习过程。数学课堂教学也不例外,所以,优化数学课堂教学显得极其重要。在小学的数学教学中应结合实际情况,灵活运用教材,采用有趣的教学方法,抓好课堂小结等来优化课堂教学。
作者 舒远志
出处 《市场调查信息(综合版)》 2019年第3期260-260,共1页
分类号 C [社会学]

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