高职物理实验教学存在的问题及改进措施

物理学是一门以观察和实验为基础的学科。实验教学是物理知识教学的基础,也是实施素质教育的主渠道和有效手段。在实验演示过程中不断强化学生对物理概念的理解、掌握归纳实验中物理规律的方法,培养学生的观察能力和逻辑思维能力,激发学生学习物理学的兴趣。加强演示实验教学,能提高物理教学效果和开发学生创新能力。当前,高职物理实验教学中还存在一定的问题,阻碍了主动性和激情,影响了教学效果。因此,本文分析了存在的问题并提出了改进措施。