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小学语文班主任实施心理健康教育的策略
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摘要
小学阶段的学习和生活,是学生心理成长的初级阶段,对于学生形成健康的心理非常重要。作为小学语文班主任,就需要在班级管理和语文教学中,渗透心理健康教育,为学生的身心成长提供一个良好的环境。在实际的教学活动中,要发挥出自身作为小学语文教师和班主任的双重身份,对于学生做出有效引导,促使学生的心理可以在健康的班级氛围下得到不断成长,提升学生的综合素质。本文介绍了小学语文班主任实施心理健康教育的策略,希望可以提高教学质量。
作者
彭婷
机构地区
湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第20期180-180,共1页
关键词
小学语文班主任
心理健康教育
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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