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谈谈如何做好农村小学班主任工作
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摘要
班级是学生在学校学习的主要场所,科学的班级管理有助于学生全面发展,对于学生核心素养的培养也具有推动作用。农村相对城市来说,各方面教学条件比较差,班主任要关注小学生的学习情况,注重个体差异,每个学生都是独特的个体,具有自己独特的个性,培养学生的各方面能力,满足小学生全面发展的需要。鉴于此,本文立足当前班级管理现状,分析如何做好农村小学班主任工作。
作者
廖玉花
机构地区
广西崇左市龙州县上龙乡岜那完全小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第20期179-179,共1页
关键词
农村
班主任
小学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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0
1
陈凤莉.
农村小学班主任工作存在的难点及对策分析[J]
.读天下(综合),2019,0(24):0285-0285.
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第20期
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