高中数学核心素养的培育途径——课堂对话

借助课堂对话的教学方式,能够通过创设良好学习氛围和拉近师生之间的距离,从而实现教学质量和学生核心素养的提高。因此,本篇文章通过简单介绍课堂对话与核心素养之间的关系,并在此基础上分析如何通过课堂对话促进高中数学核心素养的培育。