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基于核心素养下的初中数学课堂教学策略
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摘要
当前,现代教育体系一直处于不断完善的状态当中,在这个过程中,形成了核心素养教育理念,在很大的程度上使得现代教育进入了一个新的阶段。数学是初中课程体系中的基础课程,具有连接小学和高中教育的桥梁功能。将核心素养理念融入到初中数学课程教学当中已经成为了一种教育发展趋势,有利于促进培养全面发展人才目标的达成。本文就基于核心素养下的初中数学课堂教学策略展开了一系列的浅谈。
作者
田德琼
机构地区
重庆市垫江县永安中学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第20期146-146,共1页
关键词
核心素养
初中数学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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