问题引领任务驱动模式的高中物理课堂教学模式探究

实际上,问题驱动把问题当引领,通过步步引申、环环相扣的问题链,逐渐促使学生对物理知识进行主动学习以及探究,这样可以提升高中生物理学习的整体效果。本文在对问题驱动模式教学加以概述的基础上,对问题驱动教学模式在高中阶段物理教学当中的应用加以探究,希望能给实际教学提供相应参考。