小学体育教学质量提高的途径与策略研究

小学体育在小学教育阶段是一门重要的学科,小学生通过参加体育运动锻炼,能够从小就具备强健的体魄,为以后的健康成长奠定良好的基础。随着素质教育的不断深化,人们越来越重视小学体育教学的质量,对此,教师要及时的转变教学策略,采取有效的措施来激发学生对体育的学习兴趣,帮助学生形成良好的品质,促使学生综合能力的提升。本文就小学体育教学质量提高的途径与策略进行探讨。