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小学语文教学现状及对策探讨

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摘要 时代和社会不断前进和进步。在过去教学中形成的授课模式也无法完全适合当前的教学,人们不得不研究新的教学模式来替代旧的。目前,大部分小学语文在课堂教学,传统的教学模式仍然被大量的使用,这种方法的结果是学生无法有效地结合课堂知识的学习和实际应用。直接导致语言教学效果较差。为了提升现阶段小学语文的教学效果,语文教师应注重学习和研究,在自己的教学中去应用新的教学模式和教学方法,需要更多的创新来思考如何激励学生学习中文以及如何改进课堂教学。
作者 刘翠玲
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第20期27-27,共1页

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