期刊文献+

培养跨文化意识,发展英语核心素养

下载PDF
导出
摘要 在小学英语教学中,跨文化意识是英语核心素养中不可或缺的一部分,采用链接中西文化差异以及组织实践活动等方式,不仅能保证课堂效率,同样也能培养学生的个人素养。文章从比较中西差异,深化思维;追溯节日背景,追本溯源;组织实践活动,感知体验等三个方面进行阐述,旨在培养学生跨文化意识,发展他们的英语核心素养。
作者 张丽 唐杰
出处 《新作文(教研)》 2019年第6期0270-0270,共1页 New Writing
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部