摘要
为了提高小学语文教学过程中学生们的阅读能力及学习水平,促进学生们综合语文素养的培养,传承中华民族传统文化,现阶段的小学语文教学过程中越来越重视经典阅读的教学。在小学语文经典阅读教学过程中开展相应的提高教学有效性的教学策略显得尤为重要,拓展学生们的知识面及语文视野,提升学生们语文学习兴趣,为学生们学习语文打下坚实的基础。本研究主要针对小学语文教学过程中提高经典阅读有效性的教学策略进行了分析,具体策略如下。
出处
《新作文(教研)》
2019年第6期0125-0125,共1页
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