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初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
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摘要
新课改的深入推进下,学生素养的培养成为教育教学过程中的重点任务。而初中语文教学是培养学生素养的有效途径,在其中渗透传统文化教育能够起到事半功倍的效果,因此,在初中语文教学中,为了能够更好地培养学生的文化素养,教师应当积极探索有效的传统文化渗透策略,在引导学生传承优秀传统文化的同时,促进学生的全面发展。
作者
涂周庆子
机构地区
江西省宜春市奉新县仰山学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第21期80-80,共1页
关键词
初中语文
传统文化
渗透措施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2019年 第21期
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