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谈小学英语的听力教学策略
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摘要
在小学英语教学中,听力是发展学生语言核心素养,促使小学英语教学改革的有效途径。因此,小学英语教师应当重视听力教学,不断改革创新,提高学生听力能力,促使学生语言综合素质提升。
作者
谢海琴
机构地区
江西省抚州市临川区荣山镇莲源中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第21期87-87,共1页
关键词
小学英语
听力教学
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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