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小学音乐教学中学生互动意识的培养
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摘要
随着现代教育理念的不断深入人心,在新课改的大背景下,小学音乐教学中越来越强调教师与学生、学生与学生间的互动。音乐的教学在小学阶段学生性格培养,人格塑造,人生观建立等多个方面的作用都不容小觑。小学生爱热闹,对事物有强烈的好奇心,所以小学音乐课堂要以趣味、有活力为主。
作者
缪娇
机构地区
江西省弋阳县港口小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第21期116-116,共1页
关键词
小学音乐
互动意识
意义
策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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