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幼儿园活动中如何进行有效的师生互动
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摘要
在幼儿园活动中,师生互动是一个十分重要的内容,在幼儿学习阶段,学生的思考能力、自制能力都是比较薄弱的,所以在教学中,教师主要是通过互动的形式来提高幼儿的参与度,但是结合幼儿的生理和心理特点,应该如何进行有效的师生互动呢?本文中笔者结合自身的教学经验,进行探讨。
作者
毛晓敏
机构地区
南昌市桃花中心幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2019年第21期141-141,共1页
关键词
幼儿
师生互动
思路
策略
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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东西南北(教育)
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