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人文教育在高中语文教学中的实现途径

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摘要 我国高中语文教学忽略学生人文素养的培养,语文老师没有很好的挖掘语文教材中所蕴含的人文精神,高中语文教学改革进程也出现停滞,这些都不利于学生的长远发展。如何有效的应用高中语文教学,来对学生进行人文精神渗透,是相关部门和教师应该不断探索的问题。
作者 杨烛灵
出处 《东西南北(教育)》 2019年第21期156-156,共1页
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