期刊文献+

论小学语文学生问题意识的培养

下载PDF
导出
摘要 问是开启科学世界的一把金钥匙,能够促进学生积极进取、不断进步。小学生天生好奇心比较强,对事情总是追根究底。在新课程改革的背景下,课堂教学更加注重师生之间的有效互动,学生应占据着教学的主体地位,且要在学习过中自主提出问题,并开展主动探究,从而真正成为课堂上的小主人,提升学习效率。
作者 刘敏
出处 《东西南北(教育)》 2019年第21期173-173,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部