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高中语文诗歌阅读课的教学方法研究
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摘要
基于高中语文诗歌阅读课中的教学方法研究,本文就四点进行分析:引导学生自主阅读,培养学生阅读能力;激发学生学习兴趣,提高学生学习质量;合理应用教学方法,活跃课堂氛围,希望对教学活动开展提供帮助。
作者
何立敏
机构地区
重庆市涪陵第十七中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第21期174-174,共1页
关键词
高中语文
诗歌阅读课
阅读能力
学习质量
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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