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词块教学,让高中英语词汇教学更精彩

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摘要 词块简单的理解就是词汇短语,就是按照某种结构频繁使用的多个词的组合,是英语词汇教学的重要组成部分。《普通高中英语新课程标准》规定了高中英语学习中应该掌握常用的3300个单词,为了增强学生的高考竞争力,教师还会为学生补充、拓展更多的词汇,但由于缺少正确有效的方法的指导,教学效果并不理想,除了增加学生的课余负担外,对高中英语词汇教学并没有起到实质性的作用。在这种背景下,近几年来提出的词块教学逐渐被引入高中英语词汇教学中,它的引入为高中英语词汇教学带来福音,让高中英语词汇教学更精彩。
作者 肖井洋
出处 《东西南北(教育)》 2019年第21期207-207,共1页
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