研究小学语文教学中的整本书阅读教学

在新课改背景下,要求小学语文教师把提升学生的阅读能力作为重要内容。目前,很多学者都提出了一些新的阅读改革方法,而其中整本书阅读是最受广大教师欢迎的一种教学模式。整本阅读法可以有效扩大学生的阅读量,还可以有效提升学生的阅读能力,其是提升小学阅读教学质量的重要途径。下文针对小学语文教学中的几点整本书阅读教学策略进行深入分析,希望可以促进学生阅读能力的提升。