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高中政治教学的生活化教学的实施策略
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摘要
在新课程改革的教学背景下,对高中政治课堂有效开展生活化教学进行分析,将对教学起到良好的借鉴作用。高中政治课堂教学应把政治学科的基本的教学理念与教学方法融进到生活的题材中,围绕高中生的生活实践和他们经常关心的社会热点问题开展教学活动,进而指导他们学会观察、理解和感悟。
作者
李艳宏
机构地区
毕节市海子街中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第21期240-240,共1页
关键词
引发思考
生活实际
学以致用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2019年 第21期
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