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初中语文作业设计研究

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摘要 作业不仅是对课堂教学的补充、延伸,也是复习、巩固所学知识的重要手段,教师能够通过这一路径来获得教学反馈,为学生学习探究提供有力指导,且能够基于此,对自己下一阶段的教学计划、进度等方面做出恰当调整。因此,在新课程教育理念的指导下,其教师应准确认识到新课程要求的作业是怎样的,积极探究提升作业有效性的策略方法。
作者 唐永增
出处 《东西南北(教育)》 2019年第21期246-246,共1页
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