新课程理念下高中化学课堂教学有效性探索——以人教版必修五“有机合成”为例

有机化学是每年高考的高频考点,而有机合成作为有机化学的重要组成部分,对这一部分的考核也很重视。因此,教师应当运用恰当的教学方法帮助学生有效学习有机合成。本文从教学实际出发,从知识梳理、强化实验、链接生活三个方面谈一谈自己在有机合成教学方面的几点体会。