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小学数学教学与德育相融合的探究
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摘要
在一个人的成长过程中,小学是一个人进一步由无知到认识世界的阶段。在小学数学教学过程中,教师在重视学生学习数学知识的同时,还要重视加入一定的德育,提高教育教学质量,促进学生全面健康发展。
作者
洪琼
机构地区
四川省西昌市海南乡中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第21期281-281,共1页
关键词
德育
小学数学
有效融合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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