小学语文口语交际的情境教学策略分析

现如今,在小学语文的学习过程中,口语交际能力是需要学生掌握的一个必备的基本能力。通过提高小学生的口语交际能力,不仅可以让学生们学会倾听他人表达的同时,更好的表达自己的感受,还使学生们能够与他人和谐且文明的交往。但想要提高小学生的语文口语交际能力,需要一定的教学策略。本文通过对情境教学策略的分析,从而更好的提高小学生的口语交际能力。