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小学数学课堂教学关于微课资源的应用
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摘要
随着现代教育技术的逐步发展,在基础阶段的教育教学中也得到了广泛应用,其中微课作为新型教学资源的典型代表,在降低学生理解难度与激发学生学习兴趣方面起到重要作用。文章便主要结合小学数学课堂教学实际情况,对微课资源的教学应用展开分析。
作者
邓珊珊
机构地区
江西省抚州市临川区秋溪镇秋溪中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第21期322-322,共1页
关键词
小学数学
微课
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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