技能与素养职业化理念下产教深度融合的实践与探索——以东莞某中职学校为例

技能与素养的职业化培养是一种既重视学生专业技能培养又强调职业素养的渗透与培育的全新职业教育人才培养理念。在职业化培养理念指导下深度开展校企合作能提高合作的有效性,充分实现职业教育培养高素质劳动者人才培养目标,能有效促进学生的可持续发展。东莞理工学校在职业化培养理念指导下,在课程建设、实训基地、师资培养等方面进行了诸多实践与探索。